Rumus Retensi PTC — Senam Bahagia

2. Pertahankan Mereka Jari Kaki Tippy

Prasekolah bisa sangat rumit karena kelas berbasis usia, tetapi di situlah pelatih rockstar Anda yang energik dan berpengetahuan berperan!

Agar pesenam Anda tetap terdaftar dengan senang hati, Anda harus membuat mereka tetap bersemangat, tertantang, dan lapar akan lebih banyak lagi, sambil mempertahankan mereka dengan kelompok usia mereka. Latih dan berdayakan pelatih Anda untuk bertanya pada diri sendiri “apa yang akan terjadi selanjutnya?” untuk setiap pesenam, meskipun itu berarti satu pesenam melakukan keterampilan yang berbeda dari pesenam lainnya di kelas. Setelah mereka menggunakan laporan kemajuan untuk mendapatkan umpan balik tentang keterampilan apa yang perlu dikerjakan oleh pesenam dan keterampilan apa yang telah mereka kuasai, gunakan laporan tersebut untuk membantu membuat rencana pelajaran.

Membosankan bagi pesenam dan pelatih untuk memiliki hal lama yang sama setiap sesi. Dan kita semua pernah mengalami apa yang terjadi ketika kita memiliki rencana pelajaran yang tidak terlalu panas dan anak-anak kita yang berusia 3 tahun bosan: masalah perilaku muncul seperti permainan memukul tahi lalat. Anak-anak ini, anak-anak itu, menjadi gila ketika anak-anak tidak terlibat dalam pekerjaan mereka. Menjaga agar tetap funky dan segar dengan ide-ide baru (dipandu oleh pertanyaan ‘apa yang akan terjadi selanjutnya?’) menempatkan omong kosong pada perilaku buruk, menarik dan menahan perhatian pesenam kecil Anda.

Mengikat Tantangan Individu ke Retensi

Untuk memenuhi kebutuhan setiap pesenam Anda, gunakan informasi yang Anda peroleh dari laporan kemajuan/lembar keterampilan untuk memandu perencanaan pelajaran Anda. Mulailah dengan instruksi seluruh kelompok Anda, kemudian setelah pesenam Anda mulai bekerja, sesuaikan keterampilan tertentu dengan pesenam yang membutuhkannya. Bagaimanapun, senam adalah a kebiasaan olahraga yang dibangun untuk melayani kebutuhan pesenam individu (bahkan pada level tertinggi, rutinitas setiap pesenam berbeda dari yang berikutnya setelah level wajib).

Untuk mempertahankan pesenam Anda dari sesi ke sesi, Anda harus membuat mereka tetap waspada, bersemangat dan mengantisipasi trik keren apa yang akan mereka pelajari selanjutnya. Melacak perkembangan untuk menciptakan tantangan yang dipersonalisasi adalah cara terbaik untuk mewujudkannya.

3. Koneksi, Komunitas, Kru

Tanpa koneksi, bahkan program terbaik pun gagal. Tetapi Anda harus dengan sengaja memasukkan waktu itu ke dalam kelas Anda atau Anda berisiko melewatkannya.

Saat saya mengajar TK, “waktu kru” kami adalah salah satu ritual pagi terpenting kami. Waktu yang kami luangkan untuk terhubung satu sama lain dan memulai hari kami dengan nada positif menciptakan komunitas kelas taman kanak-kanak kami yang kaya.

Membangun komunitas dalam program Anda dan di dalam kelas Anda sangat penting untuk membuat pesenam dan keluarga Anda tetap berinvestasi (baik secara emosional maupun finansial) dalam program Anda. Ketika orang merasa mereka terpisah dari sesuatu, mereka cenderung tidak pergi (dan mengapa Anda menginginkannya, keluarga Anda luar biasa!). Dan bagian terbaik dari membangun komunitas adalah cukup sederhana dan benar-benar dapat disesuaikan dengan tujuan gym Anda.

Ini bahkan lebih penting di dunia modern kita yang kekurangan koneksi. Membangun komunitas gym Anda semudah mengetahui nama orang dan menyapa mereka saat mereka masuk—baik anak-anak maupun orang dewasa. Anda dapat menambahkannya dengan merayakan pencapaian di milik mereka hidup — hal-hal seperti bayi baru, rumah baru, dan perkembangan menarik lainnya dalam hidup mereka.

Salah satu cara untuk membangun hubungan ini adalah dengan menjelaskan secara eksplisit siapa kita. Di kelas tiga tahun saya yang berusia tiga tahun, kami sering berbicara tentang jatuh dari balok. Di awal sesi, saya menjelaskan bahwa “pesenam kembali. Dan karena kita pesenamkita kembali ke balok dan coba lagi.

Ini adalah hal kecil yang membantu saya mengatur apa yang dilakukan komunitas ‘kami’, atau ‘kru’, di kelas saya. “Kami” kembali ke sorotan. Pesenam yang menjadi bagian dari sesuatu yang penting merasa jauh lebih terhubung dengan gym dan pekerjaan mereka di dalamnya. Mereka ingin tetap bekerja dan menjadi lebih baik. Keikutsertaan pribadi itu akan menghasilkan retensi—mereka ingin berada di sana!

Membuat komunitas mini, atau ‘kru’, di kelas dapat terasa menantang dengan keterbatasan waktu yang kita semua miliki, tetapi dengan hal-hal cepat seperti salam lingkaran pembuka dengan setiap pesenam dan lingkaran penutup dengan lagu perpisahan untuk setiap siswa, Anda bisa mulailah membuat hubungan yang bermakna dengan semua pesenam Anda, membantu mendukung komunitas gym Anda secara keseluruhan. (Untuk lebih banyak ide tentang lingkaran penutup, baca (baca postingan ini!)

Mengikat Pembangunan Komunitas ke Retensi

Karena orang ingin terhubung menjadi bagian dari sesuatu, Anda harus fokus untuk menciptakan sesuatu yang mereka inginkan. Itulah mengapa retensi dimulai dengan staf Anda dan, fasilitas Anda, lalu disematkan di kelas Anda. Mendefinisikan komunitas Anda dengan jelas dengan bertanya, “Apa yang “kami” lakukan sebagai komunitas gym?” dan memastikan setiap orang dapat mengartikulasikannya adalah langkah pertama dalam meningkatkan retensi.

Salah satu aspek penting lainnya dari koneksi adalah penanganan… gesekan dengan jelas dan tenang. Jika orang tua memiliki masalah dan Anda telah membuat komunitas yang kuat di sasana Anda secara keseluruhan, kemungkinan besar orang tua tersebut akan datang kepada Anda untuk mendiskusikan situasi mereka, dan kecil kemungkinannya untuk pergi atau mencari cara lain untuk merasa didengarkan (seperti Yelp , media sosial, atau teman mereka).